Tout le monde parle de transition écologique, mais savons-nous ce que cela signifie vraiment ?
La « transition écologique » (Green Transition) est devenue depuis une décennie le nouveau mot d’ordre du développement. Mais de quelle écologie s’agit-il ? À quel projet technique, social et écologique renvoie exactement cette transition ? Et sur quelles hypothèses et quel diagnostic écologique est-elle fondée ?
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Échanger avec notre équipeBonjour,
Merci pour l’intérêt que vous portez au nouveau parcours "Vers les sociétés écologiques de demain", un partenariat Wildproject et Campus Groupe AFD.
Avant de recueillir votre candidature, nous souhaitons vous rappeler que ce parcours hybride se tiendra sur toute l'année 2025 dès le 28 janvier 2025. Il est structuré autour de 10 visios et d'un temps en présentiel de 4 jours à Marseille à l'automne 2025.
Candidater signifie ainsi un engagement complet et la participation à l'ensemble du parcours.
Nous vous invitons à répondre aux quelques questions de l'appel à candidature.
Chaque candidature fera l’objet d’une lecture approfondie et bienveillante.
L'équipe sélectionnera le 20 janvier une promotion de 25 participantes et participants aux profils variés.
A très bientôt
L’équipe du Campus Groupe AFD et de Wild Project
Dans le parcours "Vers les sociétés écologiques de demain", nous vous proposons de décrypter ensemble le récit standard des organisations internationales – crise climatique, transition énergétique, décarbonation, numérique – à la lumière des savoirs construits depuis un demi-siècle par les pensées de l’écologie, par-delà Nord et Sud, et qui reconfigurent radicalement notre rapport au monde, aux autres, à nous-mêmes.
Ces savoirs que les éditions Wildproject ont contribué à faire (re)fleurir en langue française depuis les années 2010, à la croisée des mondes académiques, militants, médiatiques – et que le Campus Groupe AFD intègre dans ses parcours de formation.
Ce parcours est aussi l'occasion d'étudier d’autres types de réponses à la crise écologique, notamment celles issues des cultures vernaculaires et des pays des Suds.
Les objectifs pédagogiques
Offrant de nombreux outils théoriques et pratiques, historiques et prospectifs, ce parcours permet de s’initier à la révolution épistémologique de l’écologie, d’examiner tous les types de réponses à la crise écologique, notamment celles issues des cultures vernaculaires et des pays des Suds, et aussi d’ouvrir une critique écologique du capitalisme vert.
Un cours pratique, critique et stratégique pour répondre de façon efficace à la crise écologique et :
S’initier aux enjeux et aux figures fondamentales des humanités écologiques
Articuler des enjeux philosophiques aux enjeux sociaux et territoriaux concrets
S’outiller dans la mise en œuvre de projets « post-développement ».
La création de ce parcours souhaite contribuer à l’invention de l’enseignement de l’écologie dans le supérieur, en France et dans le monde.
